Narzędzia wspomagania dokonania analizy wydatków na wynagrodzenia nauczycieli realizują wskazany na rysunku algorytm. Algorytm ten jest jednocześnie komunikatywnym zobrazowaniem obowiązujących tu przepisów prawa.

Dokonanie analizy wydatków na wynagrodzenia nauczycieli sprowadza się do dwóch sfer czynności: zgromadzenia potrzebnych danych (oznaczone na rysunku barwą czerwoną) oraz obliczenie prawem ustanowionych wartości (oznaczone na rysunku barwą niebieską). Istnieją jeszcze dodatkowo (nie są symbolizowane na rysunku) dwa zakresy czynności: ewentualne wypłacenie jednorazowych dodatków uzupełniających oraz sporządzenie sprawozdania.

Kolejne etapy analizy:

1. Zgromadzić dane dotyczące "wymiaru etatu" (e_jm), "okresu zatrudnienia" (z_jm) i "minimalnej stawki wynagrodzenia zasadniczego" (A_jm) dla każdego nauczyciela (j) w każdym miesiącu (m) oraz dane dotyczące wydatków poniesionych na wynagrodzenia (W - tu istnieje pewna dowolność gromadzenia danych) z podziałem na grupy awansu zawodowego (wskazany jest także, choć nie jest wymagany, podział na "podmioty gromadzenia danych").

2. Policzyć "miesięczne struktury zatrudnienia" (n_m) dla każdego nauczyciela.

3. Policzyć "średnioroczne struktury zatrudnienia" (N_j) dla każdego nauczyciela - w roku 2015 ponownie "za pierwszych 8 i za 4 kolejne miesiące".

4. Policzyć "średnioroczne liczby etatów nauczycieli" (N) dla każdej grupy awansu zawodowego.

5. Policzyć "różnicę" (R) dla każdej grupy awansu zawodowego pomiędzy wydatkami poniesionymi na wynagrodzenia a iloczynem średniego wynagrodzenia i średniorocznej liczby etatów nauczycieli.

6. Policzyć "osobiste stawki wynagrodzenia zasadniczego" (S_jm) dla każdego nauczyciela (najlepiej tylko w tych grupach awansu zawodowego, w których "różnica" jest ujemna).

7. Policzyć "jednorazowe dodatki uzupełniające" (D_j).

8. Wypłacić "jednorazowe dodatki uzupełniające".

9. Sporządzić sprawozdanie.

10. Sporządzić ewentualnie różne raporty z dokonanej analizy.

Etapy oznaczone mianem: "zgromadzić dane", "policzyć" i "sporządzić" - realizują proponowane narzędzia wspomagania dokonania analizy wydatków na wynagrodzenia nauczycieli.

Krzysztof Sługocki, 16.11.2015