Można napisać, że w systemie realizacji obowiązków wynikających z art. 30a ustawy Karta Nauczyciela, czyli systemie przeprowadzania analizy wydatków ponoszonych na wynagrodzenia nauczycieli (dalej: Analiza) istnieją i trwają co najmniej trzy fenomenalnie szpetne zjawiska. A „szpetność” owa nie jest obiektywna, lecz zależy „od punktu widzenia” i chodzić tu będzie o te właśnie zawężenia, gdy „perspektywa widzenia” do „punktu” li tylko się sprowadza. Pisząc prościej – dzielę się tu dalej dociekaniami, dotyczącymi tego, jak od września będzie realizowany ów art. 30a? I już chyba wszystko wiem i wiem, że aplikacja wspomagania przeprowadzania Analizy po pewnej aktualizacji będzie dalej spełniać związane z nią oczekiwania. ... Czytaj więcej »