Analiza 2024
Aplikacja wspomagania przeprowadzania analizy wydatków ponoszonych na wynagrodzenia nauczycieli
|
z dostępem do zarejestrowanych bezpłatnych szkoleń – tryb nabycia Aplikacji zalecany dla Użytkowników i tych Nowych, i tych postrzegających siebie jako już „weteranów” |
udostępnione treści pomogą uzyskać odpowiedzi na różne ważne pytania; dostępne w formacie flipBook’ów z możliwością pobrania także w formacie PDF |
może nie potrzebujesz jeszcze Aplikacji, może rozważasz dopiero możliwość korzystania z Aplikacji wspomagania przeprowadzania analizy wydatków... |
Wersja Demonstracyjna
opis Aplikacji oraz możliwość pobrania wersji demonstracyjnej do przetestowania dostępnych funkcjonalności – działa z losowymi ograniczeniami |
obecna wersja [Analizator2024_w0304.xlsm] – uaktualnienia Analizatora są udostępniane w takt zmian w prawie lub rozwoju funkcjonalności Aplikacji |
|
|
|
Szkolenia online z zakresu zastosowań arkusza kalkulacyjnego MS Excel główny zasób dotyczący organizowanych szkoleń: https://sites.google.com/egocki.pl/excelart |
|
Czy trzeba będzie przeprowadzić analizę wydatków ponoszonych na wynagrodzenia nauczycieli za rok 2024? Tak! ...a Excel staje się tu podstawowym narzędziem... |
W rozstrzyganiu tych kwestii obowiązują przepisy zawarte w rozporządzeniu w sprawie sposobu opracowywania sprawozdania z wysokości średnich wynagrodzeń nauczycieli. Przepisem tu
...
Czytaj więcej »
Kiedy wykryjesz błąd – bez paniki! System grzecznie podpowie: „Hej, coś tu nie gra – cofnij to s
...
Czytaj więcej »
Najważniejsza treść w tym projekcie:
...
Czytaj więcej »
Chaos, który przestał być chaosem, ale tylko patrzeć, jak ponownie stanie się chaosem
...
Czytaj więcej »
Otrzymuję obecnie nie tyle pytania, ile raczej prośby (nie ma ich wiele) dotyczące odniesienia się do różnych kwestii pojawiających się w konsekwencji czynności kontrolnych. Raczej nie dostrzegam tu nic nowego – czyli z końcem tej treści przedstawiam listę adresów, pod którymi w ciągu minionych dwóch lat odnosiłem się do różnych proble
...
Czytaj więcej »
(1) Aplikacja Analiza2024 Aplikacja (narzędzie, program) wspomagania przeprowadzania analizy w roku 2024 jest udostępniane od 04 marca. Aplikacja uwzględnia wszystkie „meandry” opisane niżej. (2) Kwota bazowa dla
...
Czytaj więcej »
Nie dostrzegam dziś żadnych możliwości zmiany bieżącego stanu związanego z obowiązywaniem art. 30a ustawy Karta Nauczyciela. Zarysowuje się, gdzieś na horyzoncie „zmiana systemu wynagradzania nauczycieli”, jednak w ramach istniejącej ustawy KN. Zapowiadana zmiana ma jednak taki charakter, że jej wejście w życie może nastąpić najprawdopodobniej dopiero od stycznia 2025.
...
Czytaj więcej »
Precyzyjniejsza treść tego pytania brzmi: czy jednorazowy dodatek uzupełniający, będący ewentualną konsekwencją przeprowadzania analizy wydatków poniesionych na wynagrodzenia nauczycieli za rok 2023, wypłacany w roku (do 31 stycznia) 2024, może być wliczany do płacy minimalnej? W ustawie o minimalnym wynagrodzeniu za pracę w art. 6 ust. 1 stanowi się: Wysokość wynagrodzenia pracownika zatrudnionego w pełnym miesięcznym wymiarze czasu pracy nie może być niższa od wysokości mi
...
Czytaj więcej »
Niech rozważenie tu pewnego przykładu dotyczy trzech nauczycieli w jednej z grup nauczycieli (w rozumieniu analizy). Niech średnie wynagrodzenie w tej grupie prawem określone wynosi 1000 jednostek. Niech wydatek poniesiony na wynagrodzenie każdego z tych nauczycieli będzie równy odpowiednio: [N1] – 1500 jednostek, [N2] – 1000 jednostek, [N3] – 500 jednostek. Czyli [N1] i [N2] osiągnęli średnie wynagrodzenie. [N3] nie osiągnął średniego wynagrodzenia – „należy mu się” 500 jednostek.
Zawarte są tu istotne wyjaśnienia przy okazji pytania dotyczącego między innymi takiej kwestii: „[…] nauczyciel nie był obecny w pracy z tytułu konieczności stawienia się w sądzie […], za ten dzień nie otrzymał wynagrodzenia, czy w strukturze zatrudnienia należy przyjąć tę nieobecność analogicznie jak urlop bezpłatny? […]”.
W wiadomości opisano trzy główne metody obliczania struktur zatrudnienia nauczycieli. Każda z metod ma swoje zalety, ograniczenia i zastosowanie w różnych sytuacjach analitycznych. Wszystkie metody są zgodne z przepisami rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej oraz art. 30a ustawy Karta Nauczyciela. Zgodność ta polega na tym, że w pewnych przypadkach przepisy rozporządzenia narzucają metodę obliczeniową, a w większości przypadków istnieje swoboda wyboru metody obliczeniowej (to, jak rozumieć tę „swobodę” jest wyjaśnione z końcem tych treści).
...
Czytaj więcej »
Kłopot? To użyj „cofnij” – czyli jeden skrót [Ctrl] + [Z] i po kłopocie! Dlaczego jest potrzebny i po co się pojawia? Bo podczas wprowadzania danych czasem zdarzają się wpadki. Nawet najlepiej zabezpieczony arkusz nie ochroni przed naszymi nieoczekiwanymi „kreatywnymi eksperymentami” – bywa i tak – nie chroni przed wpływem innego programu, który postanowił „dodać coś od siebie”.
Zaistniał 24 października projekt rozporządzenia Ministra Edukacji zmieniającego rozporządzenie w sprawie sposobu opracowywania sprawozdania z wysokości średnich wynagrodzeń nauczycieli. Projekt jest dostępny pod adresem https://legislacja.gov.pl/projekt/12390853.
Art. 30a ustawy Karta Nauczyciela (z perspektywy wakacji)
W przeprowadzaniu analizy wydatków ponoszonych na wynagrodzenia nauczycieli nic się nie zmienia. Przeprowadzanie analizy pozostaje obowiązujące. Z perspektywy dziś, to powtórzę dla spokoju swego sumienia, proszę nie czekać z przeprowadzaniem analizy do końca roku. Proszę rozważyć potrzebę jej regularnego okresowego przeprowadzania.
Oto aktualne meandry konieczności przeprowadzania analizy wydatków ponoszonych na wynagrodzenia nauczycieli w roku 2024 – obecnie jest ich kilka i mają inny „ciekawy” charakter w porównaniu do lat minionych.
Aplikacja (narzędzie, analizator, program, rozwiązanie) wspomagania przeprowadzania analizy wydatków ponoszonych na wynagrodzenia nauczycieli w roku (za rok) 2024 będzie dostępna od 04 marca.
Czy jednorazowy dodatek uzupełniający może być wliczany do płacy minimalnej?
No to czas na zaczepkę z taką jednoczesną malutką „prowokacyjką” z drugiej strony, czyli spojrzenie od strony nauczyciela.
Art. 30a. [Analiza poniesionych w poprzednim roku wydatków na wynagrodzenia nauczycieli - wersja aktualna od 01.09.2022; Dz. U. 2021.1762 ze zm.]
[czcionką pogrubioną wyróżniono te fragmenty tekstu ustawy, które się zmieniły lub zaistniały po zmianie od 01.09.2022]
1. W terminie do dnia 20 stycznia każdego roku organ prowadzący szkołę będący jednostką samorządu terytorialnego przeprowadza analizę poniesionych w poprzednim roku kalendarzowym wydatków na wynagrodzenia nauczycieli w odniesieniu do wysokości średnich wynagrodzeń, o których mowa w art. 30 ust. 3, oraz średniorocznej struktury zatrudnienia nauczycieli na początkujących, mianowanych i dyplomowanych [192].
2. W przypadku nieosiągnięcia w roku podlegającym analizie wysokości średnich wynagrodzeń, o których mowa w art. 30 ust. 3, w składnikach wskazanych w art. 30 ust. 1 organ prowadzący szkołę będący jednostką samorządu terytorialnego ustala kwotę różnicy między wydatkami poniesionymi na wynagrodzenia nauczycieli w danym roku w składnikach, o których mowa w art. 30 ust. 1, a iloczynem średniorocznej liczby etatów nauczycieli początkujących, mianowanych i dyplomowanych [193] oraz średnich wynagrodzeń nauczycieli, o których mowa w art. 30 ust. 3, ustalonych w danym roku.
3. [194] Kwota różnicy, o której mowa w ust. 2, jest dzielona między nauczycieli zatrudnionych i pobierających wynagrodzenie w roku, dla którego ustalono kwotę różnicy, w szkołach prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego i wypłacana w terminie do dnia 31 stycznia roku kalendarzowego następującego po roku, dla którego wyliczono kwotę różnicy, w formie jednorazowego dodatku uzupełniającego ustalanego proporcjonalnie do okresu zatrudnienia oraz osobistej stawki wynagrodzenia zasadniczego nauczyciela, zapewniając osiągnięcie średnich wynagrodzeń, o których mowa w art. 30 ust. 3, w danej jednostce samorządu terytorialnego w roku, dla którego wyliczono kwotę różnicy.
4. W terminie do dnia 10 lutego roku kalendarzowego następującego po roku, który podlegał analizie, organ prowadzący szkołę będący jednostką samorządu terytorialnego sporządza sprawozdanie z wysokości średnich wynagrodzeń nauczycieli na początkujących, mianowanych i dyplomowanych [195] w szkołach i placówkach prowadzonych przez tę jednostkę samorządu terytorialnego, z uwzględnieniem wysokości kwoty różnicy, o której mowa w ust. 2, o ile wystąpiła.
5. Organ prowadzący szkołę będący jednostką samorządu terytorialnego przedkłada sprawozdanie, o którym mowa w ust. 4, w terminie 7 dni od jego sporządzenia, regionalnej izbie obrachunkowej, a także organowi stanowiącemu tej jednostki samorządu terytorialnego, dyrektorom szkół prowadzonych przez tę jednostkę oraz związkom zawodowym zrzeszającym nauczycieli.
6. Jednorazowy dodatek uzupełniający, o którym mowa w ust. 3, nie jest uwzględniany jako składnik poniesionych wydatków na wynagrodzenia nauczycieli w odniesieniu do wysokości średnich wynagrodzeń, o których mowa w art. 30 ust. 3, w roku, w którym został wypłacony.
7. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi, w drodze rozporządzenia, sposób opracowywania sprawozdania, o którym mowa w ust. 4, w szczególności:
1) [196] sposób wyliczania średnich wynagrodzeń nauczycieli, o których mowa w art. 30 ust. 3,
2) sposób ustalania średniorocznej struktury zatrudnienia nauczycieli,
3) sposób ustalania kwoty różnicy, o której mowa w ust. 2,
4) sposób ustalania wysokości jednorazowego dodatku uzupełniającego
– a także wzór formularza sprawozdania, uwzględniając okres obowiązywania kwoty bazowej, o której mowa w art. 30 ust. 3, okresy zatrudnienia, w których nauczyciele nie są wliczani do średniorocznej struktury zatrudnienia, oraz zmiany wysokości wynagrodzeń i struktury zatrudnienia nauczycieli wynikające z uzyskiwania przez nich stopni awansu zawodowego. [197]
Przypis nr 192, 193, 195:
Art. 30a ust. 1 w brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 30 lit. a) ustawy z dnia 5 sierpnia 2022 r. o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. poz. 1730). Zmiana weszła w życie 1 września 2022 r.
Przypis nr 194:
Art. 30a ust. 3 w brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 30 lit. b) ustawy z dnia 5 sierpnia 2022 r. o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. poz. 1730). Zmiana weszła w życie 1 września 2022 r.
Przypis nr 196, 197:
Art. 30a ust. 7 pkt 1 w brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 30 lit. c) ustawy z dnia 5 sierpnia 2022 r. o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. poz. 1730). Zmiana weszła w życie 1 września 2022 r.
Art. 30a - treśc obowiązująca do 31.08.2022 (Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674, z późn. zm.)
[czcionką pogrubioną wyróżniono te fragmenty tekstu ustawy, które określają narzucone obowiązki do wykonania w nawiązaniu do projektowanych narzędzi/arkuszy]
„Art. 30a. 1. w terminie do dnia 20 stycznia każdego roku organ prowadzący szkołę będący jednostką samorządu terytorialnego przeprowadza analizę poniesionych w poprzednim roku kalendarzowym wydatków na wynagrodzenia nauczycieli w odniesieniu do wysokości średnich wynagrodzeń, o których mowa w art. 30 ust. 3, oraz średniorocznej struktury zatrudnienia nauczycieli na poszczególnych stopniach awansu zawodowego.
2. w przypadku nieosiągnięcia w roku podlegającym analizie wysokości średnich wynagrodzeń, o których mowa w art. 30 ust. 3, w składnikach wskazanych w art. 30 ust. 1 organ prowadzący szkołę będący jednostką samorządu terytorialnego ustala kwotę różnicy między wydatkami poniesionymi na wynagrodzenia nauczycieli w danym roku w składnikach, o których mowa w art. 30 ust. 1, a iloczynem średniorocznej liczby etatów nauczycieli na poszczególnych stopniach awansu zawodowego oraz średnich wynagrodzeń nauczycieli, o których mowa w art. 30 ust. 3, ustalonych w danym roku.
3. Kwota różnicy, o której mowa w ust. 2, jest dzielona między nauczycieli zatrudnionych i pobierających wynagrodzenie w roku, dla którego ustalono kwotę różnicy, w szkołach prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego i wypłacana w terminie do dnia 31 stycznia roku kalendarzowego następującego po roku, dla którego wyliczono kwotę różnicy, w formie jednorazowego dodatku uzupełniającego ustalanego proporcjonalnie do okresu zatrudnienia oraz osobistej stawki wynagrodzenia zasadniczego nauczyciela, zapewniając osiągnięcie średnich wynagrodzeń na poszczególnych stopniach awansu zawodowego, o których mowa w art. 30 ust. 3, w danej jednostce samorządu terytorialnego w roku, dla którego wyliczono kwotę różnicy.
4. w terminie do dnia 10 lutego roku kalendarzowego następującego po roku, który podlegał analizie, organ prowadzący szkołę będący jednostką samorządu terytorialnego sporządza sprawozdanie z wysokości średnich wynagrodzeń nauczycieli na poszczególnych stopniach awansu zawodowego w szkołach i placówkach prowadzonych przez tę jednostkę samorządu terytorialnego, z uwzględnieniem wysokości kwoty różnicy, o której mowa w ust. 2, o ile wystąpiła.
5. Organ prowadzący szkołę będący jednostką samorządu terytorialnego przedkłada sprawozdanie, o którym mowa w ust. 4, w terminie 7 dni od jego sporządzenia, regionalnej izbie obrachunkowej, a także organowi stanowiącemu tej jednostki samorządu terytorialnego, dyrektorom szkół prowadzonych przez tę jednostkę oraz związkom zawodowym zrzeszającym nauczycieli.
6. Jednorazowy dodatek uzupełniający, o którym mowa w ust. 3, nie jest uwzględniany jako składnik poniesionych wydatków na wynagrodzenia nauczycieli w odniesieniu do wysokości średnich wynagrodzeń, o których mowa w art. 30 ust. 3, w roku, w którym został wypłacony.
7. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi, w drodze rozporządzenia, sposób opracowywania sprawozdania, o którym mowa w ust. 4, w szczególności:
1) sposób wyliczania średnich wynagrodzeń nauczycieli na poszczególnych stopniach awansu zawodowego, o których mowa w art. 30 ust. 3,
2) sposób ustalania średniorocznej struktury zatrudnienia nauczycieli,
3) sposób ustalania kwoty różnicy, o której mowa w ust. 2,
4) sposób ustalania wysokości jednorazowego dodatku uzupełniającego
- a także wzór formularza sprawozdania, uwzględniając okres obowiązywania kwoty bazowej, o której mowa w art. 30 ust. 3, okresy zatrudnienia, w których nauczyciele nie są wliczani do średniorocznej struktury zatrudnienia, oraz zmiany wysokości wynagrodzeń i struktury zatrudnienia nauczycieli wynikające z uzyskiwania przez nich kolejnych stopni awansu zawodowego.”.
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej wyżej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2006 r. Nr 170, poz. 1218 i Nr 220, poz. 1600, z 2007 r. Nr 17, poz. 95, Nr 80, poz. 542, Nr 102, poz. 689, Nr 158, poz. 1103, Nr 176, poz. 1238, Nr 191, poz. 1369 i Nr 247, poz. 1821, z 2008 r. Nr 145, poz. 917 i Nr 227, poz. 1505 oraz z 2009 r. Nr 1, poz. 1, Nr 56, poz. 458, Nr 67, poz. 572 i Nr 97, poz. 800.
