Nowe zjawiska w przeprowadzaniu analizy wydatków ponoszonych na wynagrodzenia nauczycieli są następujące: (1) narasta od kilku lat liczba problemów o bardzo niuansowym charakterze; (2) bardzo wzrosła dbałość o poprawność gromadzenia danych na rzecz przeprowadzania analizy i świadomość tego, co i jak wpływa na konieczność osiągania wyniku (na poziomie sprawozdania) możliwie najbardziej bliskiego zeru (co do raportowanych tam różnic). Można w zasadzie chyba już ogłosić konkurs na najlepszy wynik w tym zakresie. Czyli: kto osiągnie najniższą wartość wskaźnika ilorazu różnicy do wydatków faktycznie poniesionych na wynagrodzenia nauczycieli (lub wskaźnika ilorazu różnicy do wydatków, jakie powinny być poniesione na wynagrodzenia nauczycieli).

... Czytaj więcej »