Po adresem http://egocki.pl/art30a/UmLic2018/EuklidesC.xlsx dostępny jest nowy kalkulator obliczania struktury zatrudnienia i przeliczania etatu. W odróżnieniu od dotychczasowej wersji istnieje możliwość przeliczenia etatu (obliczenia struktury zatrudnienia) nawet w przypadku sześciokrotnej zmiany etatu w miesiącu przy jednoczesnym zaistnieniu ewentualnych okresów nieprowadzenia zajęć.

Szczegóły i przykłady użytkowania tego narzędzia są przedmiotem szkoleń.

Ciągłość dostrzegania opisywanego tu problemu zrodziła nowe funkcje w programie (analizatorze), które zostaną zaprezentowane chyba w następnej wersji – obecnie rzecz jest testowana. Z programem to rzecz wcale nie tak mocno skomplikowana – nie wiem jednak i nie umiem jeszcze w tym zakresie dokonać w pełni przemyślanych rozstrzygnięć (liczę na podpowiedzi)… - chodzi o to, że obawiam się, że owe nowe funkcje pozwolą na zbyt daleko idący poziom manipulowania (?) wynikiem analizy w ramach dylematu: czy rzecz ma się dokonywać w sposób zgodny z prawem, czy też może w sposób zgodny ze zdrowym rozsądkiem? To naprawdę jest trudne do rozstrzygnięcia, zwłaszcza gdy zdrowy rozsądek mija się z prawem.

... Czytaj więcej »

26 marca podpisano rozporządzenie w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli. Z dniem publikacji rozporządzenia zaistniała konieczność dopasowania do nowych warunków obliczeniowych roku 2018 rozporządzenia w sprawie sposobu opracowywania sprawozdania z wysokości średnich wynagrodzeń nauczycieli na poszczególnych stopniach awansu zawodowego w szkołach prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego. Tymczasem o nowym rozporządzeniu nic nie jest wiadome.

Udostępniony tu formul ... Czytaj więcej »

Kluczowe nowe przepisy w pojmowaniu obowiązków wynikających z art. 30a ustawy Karta Nauczyciela są następujące:

Ustawa budżetowa na rok 2018 (Dz. U. 2018.291 z dnia 2018.02.01)
Art. 9. 1. Zgodnie z art. 9 ust. 1 ustawy z dnia 23 grudnia 1999 r. o kształtowaniu wynagrodzeń w państwowej sferze budżetowej oraz o zmianie niektórych ustaw (Dz. U. z 2016 r. poz. 966 i 1948 oraz z 2018 r. poz. 138) ustala się:
2. Zgodnie z art. 30 ust. 3 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2017 r. poz. 1189 i 2203) ustala się kwotę ... Czytaj więcej »

Pierwsze reakcje, pytania, komentarze, uwagi, telefony,… - przerastają moje aktualne możliwości skutecznego udzielania odpowiedzi. Jedną z najczęściej powtarzających się kwestii jest spostrzeżenie, że szkolenia tylko w okresie wrzesień/październik (bez szkoleń wiosennych), to jakiś „zły omen” oraz powtarzano często rodzaj dylematu: „czy dokonać zamówienia Licencji/Aplikacji teraz, czy czekać na czas szkolenia i uzyskać Licencję/Aplikację w ramach szkolenia oraz czy można by tu jakoś inaczej…? Wszystko jest przemyślane i jest pod kontrolą. Wyczekałem cierpliwie co też tu MEN „wyskrobie” na rok 2018; okazuje się, że rzec ... Czytaj więcej »

Narzędzia wspomagania dokonania analizy wydatków na wynagrodzenia nauczycieli, w tym serwisie oraz w ramach usług powiązanych z tym serwisem, są nazywane także „Aplikacją wspomagania dokonania analizy wydatków na wynagrodzenia nauczycieli” lub krótko „Narzędziami, Aplikacją”, lub „Aplikacja2018”. Aplikacja na rok 2018 jest od dziś (25 marca) dostępna w zapowiadany wcześniej sposób w ramach pięciu usług symbolizowanych na stronie głównej tego serwisu. Jednym z powodów opóźnienia zapowiadanego wcześniej udostępnienia Aplikacji są trwające ciągle jeszcze po stronie MEN prace dotyczące zmian w wynagradzaniu nauczycieli. Zakłada się, że nie nastąpią już jakieś znacząco w tej chwili nieprzewidywalne zmiany względem tego, co już dziś (25 marca) ... Czytaj więcej »

Aplikacja Analiza2018 (narzędzia) wspomagania dokonania analizy wydatków na wynagrodzenia nauczycieli zgodna z warunkami obliczeniowymi roku 2018 będzie udostępniana od 26 marca.

Prawo do użytkowania (Licencja) aplikacji Analiza2018 będzie można uzyskać:

• w ramach udzia ... Czytaj więcej »

Tym razem uznałem za stosowne napisać parę zdań „ku pokrzepieniu” – parę osób chyba „za bardzo” tymi „wynalazkami” się przejmuje.

„Wszystkie dane oraz wyniki obliczeń powinny być wpisane z dokładnością do dwóch miejsc po przecinku. Obliczenia powinny zostać wykonane na danych z taką samą dokładnością.”

Nazwać dziś to należy wpisanym w prawo specjalnym zestawieniem słów mającym na celu określone ukształtowanie rzeczywistości. W czasach mitycznych także używano – wtedy mawiano – ... Czytaj więcej »

Powtarzające się obecnie pytania dotyczą głównie dwóch kwestii. 1) „…czy po zgromadzeniu danych w wersji z ograniczeniami, jeżeli nabędziemy Licencję – to czy dane trzeba będzie gromadzić na nowo?...”; 2) „…mamy problem z uaktywnieniem Licencji…”. Powtarzają się także pytania dotyczące struktury zatrudnienia, wydatków, zaokrągleń i wielu różnych innych "ciekawych" zagadnień – wiele z nich zostało już wcześniej opisanych. Rzecz została oczekiwanie skatalogowana i obecnie jest dostępna w dokumencie zawartym pod adresem (zawarte są tam w szczególności linki do odpowiednich zasobów z krótkim streszczeniem danego zagadnienia): egocki.pl/art30 ... Czytaj więcej »

Na prośbę niektórych spośród aktualnych użytkowników Aplikacji wspomagania dokonania analizy wydatków na wynagrodzenia nauczycieli zostało tu udostępnione narzędzie analizy poprawności danych gromadzonych w plikach [awn*.xlsx]. Narzędzie tworzy raport poprawności zgromadzonych danych. Narzędzie może być używane także w zakresie czynności kontrolnych.

Analizie (kontroli) są poddane wartości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego, etaty oraz okresy nieprowadzenia zajęć (nie są analizowane wartości danych dotyczących wydatków na wynagrodzenia nauczycieli – tu nie da się zdefiniować jednoznacznych warunków brzegowych takiej analizy). Jeże ... Czytaj więcej »